学历类试题

14．本世纪初，国外某小镇一度出现了人们持“券”进行买卖的景象，“券”由小镇自行印发，在全镇范围内流通。尽管最终没有得到国家认可，但当时，这种“券”（ ）

A为物物交换提供了便利

B增加了小镇的财富

C执行着交换媒介的功能

D具有法定的古金量

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1．同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。这是因为（　　）

A商品能够满足人们的某种需要

B用于交换的劳动产品才是商品

C质量和价格是商品的两个基本属性

D商品具有使用价值和价值两个基本属性

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24．2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为（ ）

A商品价值的实现存在不确定性

B货币流通手段的作用不易发挥

C商品使用价值很容易被损耗

D商品价值难以用货币表现

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26．福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（ ）

A商品价格的高低受供求关系影响

B商品价格的高低反映商品质量的优劣

C人们选择商品关注的是商品的有用性

D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一

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7．某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（ ）

A属于公共物品

B价值通过其他形式实现

C使用价值不大

D未用于交换而没有价值

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30． 一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1+1＞2”的良好效果。这一事例说明（ ）

①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变

②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性

③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值

④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要

A①③

B②③

C①④

D②④

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2015年4月16日，世博会有机绿色食品产业展汇集了来自全球几十个国家的千余种有机绿色食品，充分展示有机产业新技术、新风尚、新产品。随着人们健康意识的提高及食品安全问题日益严重，纯天然、绿色、无污染、健康的有机绿色食品深受大众青睐，然而在购买时市民充满了矛盾之情，由于其价格较高，不少市民甚至望而却步。以下对材料的分析正确的是

①抓住消费者从众心理是有机绿色食品企业的品牌营销策略

②“市民充满矛盾之情”体现了商品两个基本属性之间对立的一面

③“不少市民望而却步”说明家庭收入水平是消费水平的直接决定因素

④有机绿色食品的高价格的根本原因是企业使用了创新的技术

A①②

B②④

C②③

D③④

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回答下列（1）、（2）小题：

（1）（14分）下图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置。实验在最适温度下进行，反应杯的溶液中加入少量NaHCO3是为了提供CO2。

请回答：

1）黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是_______。

2）随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中_______，此时，叶绿体中的_______碳分子含量下降，_______碳分子含量上升。

3）若提高恒温水浴的温度，则光合速率_______。若将光源远离反应杯，则光合速率_______。

4）该法同样可用于叶片呼吸强度的测定，只需对反应杯_______。

（2）（12分）草履虫是水生单细胞原生动物，在适宜条件下增殖较快。现欲探究草履虫的种群增长方式，请根据以下提供的实验材料和用具，设计实验思路，绘制用于呈现实验数据的坐标，并预测实验结果。

材料和用具：草履虫、培养液、显微镜、培养瓶等。

（要求：答题时对草履虫的具体计数方法不作要求）

1）实验思路：

①

…

2）绘制一个用于呈现实验数据的坐标，并注明坐标轴名称：

3）预测实验结果：

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下列有关生物学实验的叙述，不正确的

A在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢

B在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反

C用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

D在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

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利用下列实验方法不能实现相应目的的是

A实验方法：用放射性碘元素标记甲状腺激素饲喂实验动物

实验目的：证明甲状腺激素能提高细胞代谢速率

B实验方法：用0.3g/mL的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞

实验目的：证明成熟的植物细胞能够渗透失水

C实验方法：用不同浓度的2，4—D溶液处理月季枝条的形态学下端

实验目的：探究2，4—D促进插条生根的最适浓度

D实验方法：用不同浓度的NaCl溶液和酒精处理吸水涨破的鸡血细胞滤液

实验目的：去除滤液中的杂质，粗提取出DNA

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