学历类试题

利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示。

完成下列填空和作图：

（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_______；

（2）根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出图线；

（3）由所画出的图线，得出滑块加速度的大小为a=____________m/s2（保留2位有效数字）。

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（1）某照明电路出现故障，其电路如题6图1所示，该电路用标称值12V的蓄电池为电源，导线及其接触完好。维修人员使用已调好的多用表直流50V挡检测故障。他将黑表笔接在c点，用红表笔分别探测电路的a、b点。

①断开开关，红表笔接a点时多用表指示如题6图2所示，读数为 V，说明 正常（选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯）。

②红表笔接b点，断开开关时，表针不偏转，闭合开关后，多用表指示仍然和题6图2相同，可判断发生故障的器件是 。（选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯）

（2）为了研究人们用绳索跨越山谷过程中绳索学科网拉力的变化规律，同学们设计了如题6图3所示的实验装置。他们将不可伸长轻绳的两端通过测力计（不计质量及长度）固定在相距为D的两立柱上，固定点分别为P和Q，P低于Q，绳长为L（L>PQ）。他们首先在绳上距离P点10cm处（标记为C）系上质量为m的重物（不滑动），由测力计读出PC、QC的拉力大小TP、TQ。随后，改变重物悬挂点C的位置，每次将P到C的距离增加10cm，并读出测力计的示数，最后得到TP、TQ与绳长PC的关系曲线如题6图4所示。由实验可知：

①曲线Ⅱ中拉力最大时，C与P点的距离为cm，该曲线为 （选填：TP或TQ）的曲线。

②在重物从P移到Q的整个过程中，受到最大拉力的是 （选填：P或Q）点所在的立柱。

③曲线Ⅰ、Ⅱ相交处，可读出绳的拉力为T0= N，它与L、D、m和重力加速度g的关系

为T0= 。

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（1）如图1所示，是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带：

①已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为 s。

②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距x＝ cm；C点对应的速度是 m/s(计算结果保留三位有效数字)。

（2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5V 0.6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干。

①实验所用电路图，如图2所示，连好电路后，开关闭合前，图甲中滑动变阻器R的滑片应置于 （填“a端”、“b端”或“ab正中间”）。

②闭合开关，向b端调节滑动变阻器R的滑片，发现“电流表的示数为零，电压表的示数逐渐增大”，则分析电路的可能故障为 。

A.小灯泡短路

B.小灯泡断路

C.电流表断路

D.滑动变阻器断路

③“天宫一号”采用太阳能电池供电。太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可视为一个电学器件。某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的I-U特性。所用器材有：太阳能电池、电源E、电流表A、电压表V、滑动变阻器R、开关S和导线若干。

a.为了达到上述目的，请将下图所示器材连成一个完整的实验电路图。

b.该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图4所示的U-I图像。由图可知，当电压小于1.5V时，太阳能电池的电阻 。（填“很大”或“很小”）

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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板.白纸.图钉.橡皮筋.细绳套和一把弹簧秤.

（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表

用作图法求得该弹簧的劲度系数k =_________________N/m；

（2）某次实验中，弹簧的指针位置如图所示，其读数为_____________N，同时利用（3）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；

（3）由图得到F合=__________N。

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22．某实验小组进行“探究热敏电阻的温度特性”实验，实验室提供如下器材：

热敏电阻R t （常温下约8 kΩ）、温度计、电流表A（量程1 mA，内阻约200 Ω）、电压表V（量程3 V，内阻约10 kΩ）、电池组E（4.5 V，内阻约1 Ω）、滑动变阻器R（最大阻值为20 Ω）、开关S、导线若干、烧杯和水．

（1）根据提供器材的参数将右图所示的实物图中所缺的导线补接完整．

（2）实验开始前滑动变阻器的滑动触头P应置于__________端（填“a”或“b”）．

（3）利用补接完整的实验装置测量出不同温度下的电阻值，画出该热敏电阻的Rt－t图象如右图中的实测曲线，与图中理论曲线相比二者有一定的差异．除了偶然误差外，下列关于产生系统误差的原因或减小系统误差的方法叙述正确的是___．（填选项前的字母，不定项选择）

　A．电流表的分压造成电阻的测量值总比真实值大

　B．电压表的分流造成电阻的测量值总比真实值小

　C．温度升高到一定值后，电流表应改为外接法

（4）将本实验所用的热敏电阻接到一个电流较大的恒流电源中使用，当电流通过电阻产生的热量与电阻向周围环境散热达到平衡时，满足关系式I2R＝k（t－t0）（其中k是散热系数，t是电阻的温度，t0是周围环境温度，I为电流强度），电阻的温度稳定在某一值．若通过它的电流恒为50 mA，t0＝20°C，k＝0.25 w/°C，由实测曲线可知该电阻的温度稳定在__________°C.

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美国科学家Willard S.Boyle与George E.Snith 因电荷耦合器件(CCD)的重要发明荣获2009年度诺贝尔物理学奖。CCD是将光学量转变成电学量的传感器。下列器件可作为传感器的有

A发光二极管

B热敏电阻

C霍尔元件

D干电池

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如图，一热敏电阻RT放在控温容器M内；为毫安表，量程6mA，内阻为数十欧姆；E为直流电源，电动势约为3V，内阻很小；R为电阻箱，最大阻值为999.9；S为开关。已知RT在95℃时的阻值为150，在20℃时的阻值约为550。现要求在降温过程中测量在95℃～20℃之间的多个温度下RT的阻值。

（1）在图中画出连线，完成实验原理电路图。

（2）完成下列步骤中的填空：

①依照实验原理电路图连线。

②调节控温容器M内的温度，使得RT 温度为95℃。

③将电阻箱调到适当的初值，以保证仪器安全。

④闭合开关。调节电阻箱，记录电流表的示数I0 ，并记录 。

⑤将RT 的温度降为T1 （20℃＜T1＜95℃）；调节电阻箱，使得电流表的读数 ，记录 。

⑥温度为T1 时热敏电阻的电阻值 = 。

⑦逐步降低T1 的数值，直至20℃为止；在每一温度下重复步骤⑤⑥。

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13．（1）打点计时器是一种使用（ ）（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，若交流电的频率是50Hz,那么它每隔（ ）s打一个点。电磁打点计时器的工作电压是（ ）V,电火花计时器的工作电压是（ ）V。

　　（2）如图所示为研究匀变速直线运动的实验中所选用的一段打点纸带，在实验得到的纸带上确定五个计数点A、B、C、D、E，每两个相邻的计数点之间还有四个点没有画出，测得AB间的距离为=3．61cm ,BC间的距离为=4．41cm， CD间的距离为=5．20cm，DE间的距离为=5．99cm（计算结果保留三位有效数字）

　　① D点的瞬时速度=（ ）m/s；

　　②小车的加速度 =（ ）m/s2。

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一、（1）在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为__________________mm。

（2）在用单摆测定重力加速度实验中，用游标为20分度的卡尺测量摆球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。

二、太阳能是一种清洁、“绿色”能源。在我国上海举办的2010年世博会上，大量利用了太阳能电池。太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件。某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的I-U特性。所用的器材包括：太阳能电池，电源E，电流表A，电压表V，滑动变阻器R，开关S及导线若干。

（1）为了达到上述目的，请将图1连成一个完整的实验电路图。

（2）该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图2的I-U图像。由图可知，当电压小于2.00V时，太阳能电池的电阻_____________ （填“很大”或“很小”）；当电压为2.80V时，太阳能电池的电阻约为____________。

三、利用图示装置进行验证机械能守恒定律的试验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。

a用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速度v0

b用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度

c根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度

d用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度

以上方案中只有一种正确，正确的是 。（填入相应的字母）

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11.某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示。该工件的直径为______cm，高度为________mm。

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