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试题详情

22.2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的法德模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。据此判断,编撰此书体现了( )

A价值判断高于史实判断

B对于民族国家身份的认同

C历史共识需要批判精神

D批判思维比历史真实重要

已帮助 494 人解答此问题

试题答案
C
试题解析

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