______要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。
A．教学设计
B．教科书
C．教学评价
D．教学目标
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联系实际，谈谈如何培养和激发学生的学习动机。
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何谓班级管理，其功能是什么？
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动作技能学习心理过程的第一阶段是（ ）。
A．联结阶段
B．认知阶段
C．自动化阶段
D．熟练阶段
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论述学生的性格差异及其教育含义。
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简述课程现代化的主要特点。
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“课程是经验”的观点具有哪些特点( )
A．强调学习者是课程的主体及能动性
B．突出课程的综合性和整体性
C．课程从学习者角度出发和设计
D．课程联系学习者个人的经验
E．课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上
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可能用到的相对原子质量：
H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32
Cl:35.5 Ca:40 Fe:56 Zn:65 Ag:108 Cu:64 Ba:137初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念，下列选项与之无关的是（）。
A．注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核
B．注重评价学生的科学探究能力和实践能力
C．重视学生在情感、态度、价值欢，力面的发展
D．重视双基，以基本知识和基本技能为教学中心
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怎样理解地理教师教学质量的评价标准请谈谈你的看法。
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从下列两题中任选一题作答，如果两题都答，只按第1道的成绩计入总分。
试述科尔伯格道德认知发展理论及其对德育工作的启发。
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