1.秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明( )
A分封制有利于政权长期稳定
B血缘分封是中央集权的基础
C分王子弟是皇权的一种体现
D周代制度受到历代政权推崇
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请考生在第26、27、28三道题中任选一题做答。
26.【经济学常识】
阅读材料,完成下列问题。
建国初期,毛泽东在《论十大关系》中指出:“我国全部轻工业和重工业,都有约百分之七十在沿海,只有百分之三十在内地。这是历史上形成的一种不合理的状况。沿海的工业基地必须充分利用,但是,为了平衡工业发展的布局,内地工业必须大力发展。”
运用毛泽东关于沿海工业与内地工业之间关系的观点,说明应如何促进当前我国的区域协调发展。
27.【国家和国际组织常识】
阅读材料,完成下列问题。
根据2008年1 1月20日欧洲议会批准的“蓝卡”(一种工作和居留许可证)计划,欧盟27个成员国都有权根据本国情况决定“蓝卡”的发放数量及“蓝卡”持有者工作的领域,但必须遵循欧盟的统一标准。欧盟“蓝卡”计划试图在限削非法移民、控制普通移民的同时,吸引非欧盟高技术人才到欧盟就业,为欧盟经济社会发展做长远打算。
结合欧盟的“蓝卡”计划,说明欧盟为什么不是一个国家,而是一个具有超国家性质的区域性组织。
28.【公民道德与伦理常识】
阅读材料,完成下列问题。
某著名大学根据科学技术整体化发展对创新人才的要求,着眼于培养学生的创新精神,改变以前本科毕业设计“一人一题,一个导师”的个体培养模式,实行团队合作培养模式。按照这一新的培养模式,不同专业的应届毕业生组成若干个研究小组,以小组为单位开展工程项目的设计、分析、样机制作等工作,集体完成一篇项目总结报告并进行论文答辩。
结合材料和科技伦理的有关知识,说明该校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用。
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4.在中央集权体制初创的秦朝
,选用啬夫的是( )
A太尉
B皇帝
C郡守、县令
D丞相
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3.秦灭六国后,秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是( )
A宣扬托古改制
B承袭华夏传统
C突出个人功业
D标榜君权神授
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14.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料愿意( )
A郡县制与秦末农民战争没有关系
B七国之乱因汉初分封而爆发
C郡县制有利于中央集权统治
D郡县制取代分封制是历史的必然
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2. 据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙“,更有“纣之地,左东海,右流沙”。上述差异最能说明()
A《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇
B年代久远导致历史记述莫衷一是
C历史材料的运用首先要辨别真伪
D石刻与文献形成证据链印证历史
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12.子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”孔子称赞管仲,是因为管仲辅佐齐桓公( )
①恢复了周礼
②尊崇周王,会盟诸侯
③实行“初税亩”
④北御夷狄,南制楚蛮
A①②
B①③
C②④
D③④
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15.下列地方行政区划级别最低的是( )
A汉代益州郡
B唐代扬州
C宋代扬州
D元代顺宁府
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14.下列选项不能反映宗法制及其影响的是( )
A“封建亲戚,以藩屏周”
B“谱牒不立,则传久而失宗”
C“父死子继,兄终弟及”
D“内举不避亲,外举不避仇”
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24.《左传》有云:“昔周公、大公股肱周室,夹辅成王。成王劳之,而赐之盟,曰:世世子孙无相害也。载在盟府,大师职之。”材料表明( )
A周天子建立起绝对权威的统治秩序
B西周中枢管理机构与蛮夷之间关系
C西周贵族实行集体统治的基本方式
D同姓与异姓诸侯权力与义务的差异
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