患者，男，28岁。主诉腹痛、腹泻2天，以急性胃肠炎收入院。护士遵医嘱为其进行静脉输液，操作过程中护士运用的主要非语言沟通形式是
A触摸
B眼神
C仪表
D手势
E表情
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患者，女,58岁。直肠癌晚期进行化疗，需定期测血常规。护士再次采血时患者拒绝，并说：“我太瘦了，血都快没了，不采了！”此时护士最适宜的回答是
A“您怎么这么不听话啊？采血不是为了你好吗？”
B“那您找你主治医生去吧！他若同意不化验就行。”
C“不采就算了，反正您的血管也不好扎。”
D“采血是为了监测您的病情，必须得采。
E“采血是为了更好地为您治疗，请您配合好吗？”
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患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院，在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈，此种做法主要是应用了沟通技巧的
A倾听
B触摸
C沉默
D目光沟通
E语言沟通
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患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要是
A倾听
B触摸
C沉默
D目光沟通
E语言沟通
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患者，男，糖尿病，59岁，入院时护士说：“您好，我是您的责任护士。”这属于
A招呼用语
B介绍用语
C电话用语
D安慰用语
E迎送用语
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患儿，6岁，急性肾炎。今晨突然出现呼吸困难，不能平卧，咳嗽，咳粉红色泡沫痰，尿量减少。护士在对其进行紧急处理时，与患儿的距离属于
A空间距离
B个人距离
C社会距离
D亲密距离
E公众距离
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患儿，男，3岁。奔跑时摔倒，诊断为左前臂闭合骨折。患儿在急诊科留观期间哭闹不止，护士提供正确的心理护理措施是
A安慰，解释治疗的重要性
B请患儿妈妈进人留观室陪伴
C让患儿听舒缓的音乐
D询问患儿需求，给予满足
E请主治医生与患儿交谈
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下列护士的面部表情和情境，不正确的是
A迎接新患者时面带微笑
B面对疼痛的患者保持微笑
C为患者做操作时面色镇定
D与紧张、焦虑的患者交谈保持微笑
E与患者交流时经常注视患者
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护理工作中的人际关系中最重要的是
A医护关系
B护患关系
C护护关系
D师生关系
E医患关系
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护士工作装的最基本要求是
A干净整齐
B搭配协调
C线条流畅
D端庄大方
E简约朴素
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