26.化学课外活动小组设计了如图所示的一套气体发生、收集和尾气吸收装置,以探究该装置的多功能性。

(1)甲认为装置Ⅰ可作为实验室快速制氧气的发生器,则装置Ⅰ的b仪器中可加入____,装置Ⅱ从_____管口进气可作为
的收集装置。
(2)乙认为利用装置Ⅰ可以制取乙炔,则装置Ⅰ的a仪器中可加入____(写名称),写出实验室制取乙炔的化学方程式: __________________________________
(3)丙认为利用装置Ⅱ,可收集NO,试简述操作方法:_________________。
(4)丁认为利用装置Ⅰ和装置Ⅲ,可验证
的氧化性比Br2强,进行此项实验时在装置Ⅰ中的a仪器中加入_____(写名称),装置Ⅲ中应加入适量的_____(写化学式),根据装置Ⅲ中观察到_____的实验现象即可得出C12的氧化性比
强的结论。
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氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛。硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索。以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3 )为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下:

(1)MgCO3 与稀硫酸反应的离子方程式为 。
(2)加入H2O2 氧化时,发生反应的化学方程式为 。
(3)滤渣2 的成分是 (填化学式)。
(4)煅烧过程存在以下反应:
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利用下图装置对煅烧产生的气体进行分步吸收或收集。

①D中收集的气体可以是 (填化学式)。
②B中盛放的溶液可以是 (填字母)。
a.NaOH 溶液
b.Na2CO3 溶液
c.稀硝酸
d.KMnO4溶液
③A中得到的淡黄色固体与热的NaOH溶液反应,产物中元素最高价态为+4,写出该反应的离子方程式: 。
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下图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置,下列方案正确的是

A
B![]()
C![]()
D![]()
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3.下列操作或装置能达到实验目的的是( )
A
B
C
D
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关于下列各实验装置图的叙述中,错误的是


A①可用于分离苯和溴苯的混合物
B①可用于分离乙酸和乙醇的混合物
C②可用于分解NH4Cl制备NH3
D②可用于Ca(OH)2与NH4Cl共热制备NH3
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下图是实验室制取气体的装置,其中发生装置相同,干燥和集气装置有两套,分别用图1和图2表示。下列选项中正确的是


AA项
BB项
CC项
DD项
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下列各项中“操作或现象”能达到预期“实验目的”的是
A实验目的:检验碳与浓硫酸反应后的气体产物
操作或现象:将产生的气体依次通过无水CuSO4、澄清石灰水和品红溶液
B实验目的:证明蛋白质在某些无机盐溶液作用下发生变性
操作或现象:向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸钠溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸馏水中
C实验目的:检验溴乙烷中的溴元素
操作或现象:将少量溴乙烷与NaOH溶液混合共热,充分反应并冷却后,向上层清液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液
D实验目的:证明溶液中存在平衡Fe3+ + 3SCN-
Fe(SCN)3
操作或现象:将1 mL KSCN溶液与1 mL 同浓度 FeCl3溶液充分混合;再继续加入KSCN溶液,溶液颜色加深
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grain
Aadj. 直接的;直的;直系的;率直的
Badv. 直接地;径直地;直截了当地;正好
Cn. 谷物,粮食;(沙,金,盐等的)颗粒;谷粒,籽粒;(木材,大理石等的)纹理
Dn. 保留;预订,预约;保留地,专用地
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下列各组物质仅用蒸馏水不能鉴别出的是( )
A苯、酒精、硝基苯
B氧化铜、二氧化锰、活性碳
C食盐、烧碱、硝酸铵
D蔗糖、硫酸铜粉末、碳酸钙粉末
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下列实验过程中,始终无明显现象的是
A
通入
溶液中
B
通入
溶液中
C
通入
溶液中
D
通入溴水中
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