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26．如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d。
（1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间出△t1和△t2，则小车加速度a=________。
（2）（多选题）为减小实验误差，可采取的方法是（ ）
（A）增大两挡光片宽度b
（B）减小两挡光片宽度b
（C）增大两挡光片间距d
（D）减小两挡光片间距d
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如图所示，为测量做匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d。
（1）驾小车匀加速经过光电门时，测得A、B两挡光片先后经过光电门的时间为
，则小车的加速度a= 。（2）为减小实验误差，可采取的方法是____。
A，增大两挡光片的宽度b
B，减小两挡光片的宽度b
C，增大两挡光片的间距d
D，减小两挡光片的间距d
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一个质量为0.1kg的小球从空中静止下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如下图所示，则
A在这1.5s内，小球的位移为2.5m
B在这1.5s内，小球的路程为2.5m
C小球在空气阻力作用下损失机械能0.8J
D小球在碰撞过程中损失机械能1.4J
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如图所示是物体在某段运动过程中的v－t图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则时间由t1到t2的过程中，物体的 （）
A加速度增大
B加速度不断减小
C平均速度
D平均速度
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质量
为M的拖拉机拉着耙来耙地，由静止开始做匀加速直线运动，在时间t内前进的距离为s。耙地时，拖拉机受到的牵引力恒为F，受到地面的阻力为自重的k倍，把所受阻力恒定，连接杆质量不计且与水平面的夹角θ保持不变。求：
（1）拖拉机的加速度大小。
（2）拖拉机对连接杆的拉力大小。
（3）时间t内拖拉机对耙做的功。
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13．甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移-时间图像如图3所示，下列表述正确的是（ ）
A0.2～0.5小时内，甲的加速度比乙的大
B0.2～0.5小时内，甲的速度比乙的大
C0.6～0.8小时内，甲的位移比乙的小
D0.8小时内，甲、乙骑车的路程相等
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1．下列说法正确的是：（）
A研究下降过程中姿态变化时的飞机可看成质点
B蟋蟀从地面起跳并腾空的过程中处于超重状态
C含电感的电路断开时产生电火花的现象称涡流
D有时夜间高压线周围出现的电晕属于尖端放电
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将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图像，可能正确的是（ ）
A
B
C
D
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13．为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志.如图所示，甲图是限速标（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110 km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100km.上述两个数据的物理意义是（ ）
A110 km/h是平均速度，100 km是位移
B110km/h是平均速度，100 km是路程
C110 km/h是瞬时速度，100 km是位移
D110 km/h是瞬时速度，l00km是路程
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14.在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等．以下关于所用思想方法的叙述不正确的是( )
A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法
B速度的定义式
，采用的是比值法；当Δt非常非常小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想C在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法
D如图1是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想
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