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38.课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生变化。一些新的学校特别注重对学生德智体美的教育。古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
------据《外国教育史》
材料二 课程设置是学校教育制度（学制）的重要内容，与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化。
据《中国近代学制史料》
（1）材料一反映了当时怎样的社会思潮？这一思潮出现的历史背景是什么？
（2）材料二中“读经讲经课”讲授的是那个学派的经典？经学在明清备受尊崇，其原因是什么？
（3）结合材料二，说明这一时期中国社会的变迁。（要求：信息的提取准确。调动和运用知识合理，逻辑清晰）。
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8.古希腊有人设想：一个地穴中有一批囚徒被锁链束缚，只能看到洞口活动的动植物因身后矮墙上前方的一堆火投射到洞壁上的影子。因此，囚徒自然地认为影子是唯一真实的事物，只有极少数获得自由走出洞穴的人，才可以看到真实世界。下列各项对此解读错误的是
A哲学家治国优于直接民主
B理性认识高于感觉
C鼓励人们独立思考
D美德源自人的灵魂
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2．文学是西方文化的主要载体，其源头可追溯到古代世界，其中对西方文化产生重要影响的是（ ）
A《大藏经》、《荷马史诗》
B《旧约全书》、《古兰经》
C《荷马史诗》、《旧约全书》
D《古兰经》、《荷马史诗》
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20．英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中做早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是（ ）
A人是万物的尺度
B理念论
C逻辑三段论
D美德即知识
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2.“什尔巴克，这是个你也知道的市镇，它的位置在幼发拉底。那是个古老的市镇，诸神都在那里存身，是他们让诸大神泛起洪水……”以上文字出自（ ）
A《吉尔伽美什》
B《罗摩衍那》
C《摩诃婆罗多》
D《荷马史诗》
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9．公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁削官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成陪审团参与审判。由此建立起来的陪审制（ ）
A照搬了希腊的司法制度
B标志着罗马法律的日趋完备
C反映了罗马政体的改变
D体现了罗马司法程序的进步
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36.雅典民主（12分）
根据所学知识，完成以下历史情景剧。
公元前5世纪后期，一个外邦官员访问雅典，一天，他应邀旁听公民大会，为雄辩滔滔的演说而激动，又为无情的陶片放逐而感慨，对此他既好奇又困惑。这时他巧遇一位雅典智，于是
有了如下对话：外邦官员：请问，你们的制度究竟有什么好处呢？
雅典智者：回答A（4分）
外邦官员：我很好奇，这种制度何以能够产生？据我所知，在很多地方都没有这种制度。
雅典智者：回答B（4分）
听完智者的回答，外邦官员陷入了沉思，然后说道：看来，你们的制度真不错，不过它真的完美无缺吗？
雅典智者：回答（4分）
请你扮演雅典智者，回答外邦官员的问题。（在空格A.B.C处填上内容）
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32． 苏格拉底案
公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机盘出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑，1000多年后，一住学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点，在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会不忠实于自已呢?”
问题：
（1）苏格拉底案发生于雅典的什么时代?
（2）在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团?
（3）透过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度?
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20．“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明（ ）
A妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
B罗马法关于财产关系的规范不够严密
C妇女的财产继承权富有自然法的精神
D妇女的财产占有体现公民法的灵活性
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9．早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。该法的制定（ ）
A体现了社会各阶级的利益与要求
B标志着平民取得了立法主导权
C表明贵族的法律解释权得到认可
D奠定了罗马成文法传统的基础
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