学历类试题

32．［生物---现代生物科技专题］

下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：

（1）欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择（ ） 作为目的基因，要鉴定草莓的抗虫性，从个体水平上可采用（ ）实验。

（2）Ⅱ过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养获得2n和4n的草莓，再用 技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓，该技术常用的酶有（ ） 。

（3）帮助农民发展经济时，要注意一些实际问题，如草莓新品系应种植在阳光充足，疏水性好的土壤里，这主要体现了生态工程的（ ）。（填选项前的字母）

A．物种多样性原理　　　　　　　　

B．整体性原理

C．协调与平衡原理　　　　　　　　

D．物质循环再生原理

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39.请从39-40题中任选一题作答。

39.（生物—选修1：生物技术实践）

植物的花药培养在育种上有特殊的意义，下图示意了通过花药培养产生花粉植株的两种途径，请回答：

（1）图示的两种途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及____。激素中生长素和细胞分裂素是启动____、____和____的关键性激素，在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现____（加强、减弱）的趋势。

（2）花药培养在育种上的特殊意义是指花粉植株实质上是____倍体植株，经人工诱导使其染色体数目加倍后，每对染色体上的成对的基因都是____的，自交产生的后代不会产生 现象。

（3）选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，镜检前通常用 或 或焙花青—铬矾法对花粉染色。

（4）在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则____；同时还要彻底去除花丝，因为____。

40.[生物——选修—3：现代生物科技专题]

将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法，下图为通过这种方法获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：

（1）A过程需要的酶有____。

（2）B过程最常用的方法是：先用____处理农杆菌，使其处于____态；再将含抗虫基因的重组Ti质粒溶于缓冲液中与经处理的农杆菌混合，完成____过程。

（3）C过程是____．它使叶片组织细胞失去特有的____而转变为具有____能力的愈伤组织细胞。

（4）若所获得的抗虫棉的抗虫基因的传递符合孟德尔遗传规律，则该转基因抗虫植株自交，其后代中抗虫植株最可能占____%。

（5）对于转基因生物，公众在食物安全、生物安全和环境安全三个方面发生了激烈的争论。食物安全主要是指公众担心转基因生物会产生出____蛋白或____蛋白；生物安全是担心转基因生物可能会影响到____环境安全是指转基因生物可能对____的稳定性和人类生活环境造成破坏。

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污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分，可用作肥料，但其多环芳烃（PAHs）等有机污染物含量通常较高，施入土壤会带来二次污染。生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验，研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响，结果见下表。

（1）生物质炭孔隙结构发达，能改善土壤的通气状况，使根系细胞 加强， 合成增加，从而促进根系对土壤养分的吸收。

（2）有表可知，施用含生物质炭污泥 ，从而促进黑麦草生长；污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量 ，但生物质炭的输入 ，从而降低PAHs污染的风险。由此可见，生物质炭有望用作污泥改良剂，促进污泥的推广应用。污泥的应用符合生态工程的 原理。

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39.请从39-40题中任选一题作答。

39.选修1《生物技术实践》）

泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g—0.5g时，会引起中毒；达到3g时，会引起死亡。我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/Kg。膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质——亚硝胺。针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。

⑴请补充实验设计的空缺内容：

①制作泡菜的原理：（ ） 。

②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成（ ）色染料。先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，然后通过（ ）颜色，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量。

③确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜溶液发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为咸腌菜。因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。

④选择实验材料：红萝卜和白萝卜，哪种更适合于用做实验材料？（ ），理由是（ ）。

⑤制作泡菜：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的相同。

⑵下图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量的与发酵天数的关系图。根据此图实验结果，请你给出制作泡菜的最佳指导意见。

（ ）。

你给出此建议的理由是：食盐浓度为3%的泡菜中亚硝酸盐含量总体上在3坛泡菜中（ ）；食盐浓度为5%的泡菜在发酵初期亚硝酸盐含量迅速升高，且亚硝酸盐含量变化最 （ ），但从发酵11天后亚硝酸盐降到最低值；而食盐浓度为7%的泡菜中亚硝酸盐含量变化不大，虽一直处于较低数值，但容易成为（ ） 。

40.【生物──选修3现代生物科技专题】

某女性患有输卵管阻塞和红绿色盲，其丈夫表现正常，该夫妇借助试管婴儿技术，“借腹生子”，一次生殖过程中生出的两个孩子，如图所示．请分析回答:

（1）过程X若想顺利进行必须满足两个条件：

A来自父方的精子要进行（ ）。B来自母方的卵子要（ ）。

（2）过程Y的细胞分裂方式是（ ）。该过程早期在（ ）进行。（填“体内”或“体外”）

（3）（ ）(生物技术)是产生甲、乙个体的最后一道工序。一般来说，人的体外受精胚胎，即试管胚胎，可在（ ）阶段移植。

（4）这两个孩子性别是否相同？（ ）（填“是”或“否”）。若借助人工手段获得这样两个胎儿，需要用到的技术手段是（ ）。

（5）如果你是医生，在设计试管婴儿的时候你应该建议这对夫妇选择生下哪种性别的孩子？（ ）；为什么？（ ）。

（6）代孕母亲开始阶段要和该女性患者用某种激素进行同期发情处理，进行这一操作的目的是（ ）。

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右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

A微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

D沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

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请考生从给出的2道生物题中每科任选一题作答。

39．【选修1——生物技术实践】

如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答：

（1）过程①常加入能分解____________的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生____________。

（2）从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的____________，所用选择培养基应以_______________为唯一碳源，并向培养基中加入_____________以筛选出所需菌种。

（3）酒精发酵常用的菌种是____________，发酵时一般将温度控制在________ ℃。发酵后是否有酒精产生，可以用______________来检验。

40．【选修3——现代生物科技专题】

英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种，其数量少，生育力低。现代生物工程能有效提高优质马的生育效率。请根据这则材料回答下列问题：

（1）用（）激素处理适龄纯血母马，使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子。采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和（）。

（2）体外受精前要对来自雄性附睾的精子进行一定的处理，使其（）。

（3）为取得同卵双胎或多胎，可以在胚胎发育的（）期用机械方法将胚胎分割。

（4）随着动物克隆技术的发展，人们可以将纯血马的（）移入其他马的（）细胞中，将其激活并发育成胚胎，植入代孕母马体内。为保证胚胎移植的成功，胚胎的供体和受体应保持（）。

（5）克隆技术在带来巨大社会效益的和经济效益的同时，也对人们的传统观念造成极大冲击，我国政府的态度是禁止（）性克隆人。

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生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是

A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质

B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿

D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

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下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是

A种植转基因作物应与传统农业种植区隔离

B转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中

C种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

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科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ，培养的细胞在贴壁成长至充链满培养皿底时停止分裂，这种现象称为

（2）图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 ，也可从灰鼠体内取出卵子，通过 后进行早期胚胎培养获得。

（3）图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用 方法保存。

（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的 分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。

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卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于

①克隆动物时细胞核的受体；②进行体外受精，培育试管动物；③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞；④植物组织培养形成本物种试管苗；⑤动物细胞融合形成单克隆抗体

A①②③④

B③④⑤

C①③⑤

D①②③

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